KompetensUtvecklingsInstitutet, KUI

I kursen får du fördjupad kunskap om några av de mest förekommande neuropsykiatriska funktionsnedsättningarna, där vi går igenom ADHD, AST och Tourettes syndrom. Du lär dig att känna igen tecken och symtom samt förstå hur de kan påverka barns och ungas kognitiva, sociala och emotionella utveckling. Utbildningen omfattar även språkstörning, läs- och skrivsvårigheter, dyslexi och dyskalkyli, med fokus på hur dessa påverkar vardagen och lärandet.

Vi tar också upp 2E-begreppet (twice exceptional), som beskriver barn och unga med NPF som samtidigt har en särskild begåvning eller hög intelligenskvot. Du får insikt i hur dessa individer kan identifieras, bemötas och ges rätt stöd för att både utveckla sin begåvning och hantera sina utmaningar.

För vem passar utbildningen?
Kursen NPF – inriktning barn och unga riktar sig till dig som arbetar inom förskola, grundskola eller gymnasieskola, samt till dig som möter barn och unga med NPF inom vård, omsorg eller socialt arbete. Du får kunskap om hur du kan identifiera behov och genomföra anpassningar som främjar delaktighet, lärande och välmående.

Målet med kursen

• Fördjupa kompetensen i att tidigt identifiera olika neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF).

• Förstå hur tidig intervention och stöd kan påverka utveckling och livskvalitet positivt.

• Känna igen tidiga tecken på NPF och använda kunskap om interventionsstrategier för att minska hinder och främja utveckling.

• Ge stöd och resurser i ett tidigt skede för att stärka självkänsla och självförtroende hos barn och unga.

• Bidra till ökad framgång och välbefinnande i både skola och vardagsliv.

• Få en bredare förståelse för neurodiversitet, inklusive mindre framträdande former av funktionsnedsättningar.

• Uppmärksamma "tysta" eller introverta barn och unga som kan ha dolda utmaningar.

• Förstå och bemöta behov hos barn med hög känslighet och deras sätt att uppfatta och bearbeta intryck.

Distans med onlinelektioner
Med distansstudier, även kallat fjärrundervisning eller online-utbildning, kan du delta i kursen från vilken plats som helst, så länge du har tillgång till internet. Denna flexibilitet gör det möjligt att balansera studier med arbete, familj och andra åtaganden på ett effektivt sätt. Kursen ges på 50% studietakt under 20 veckor, med schemalagda onlinelektioner 1 gång i veckan. 

Språk och samspel är centrala delar av ett barns liv, oavsett om barnet växer upp med ett eller flera språk. Språket är deras första och viktigaste verktyg – ett redskap för att bli förstådd, uttrycka tankar och känslor, kommunicera behov och lära sig om världen.

Språket är också ett viktigt verktyg för att uttrycka känslor. Att kunna sätta ord på sina upplevelser gör det lättare för barnet att förmedla sina behov och skapa ömsesidig förståelse i relationer.

Dessutom är språket nära kopplat till lärande och kognitiv utveckling. Genom interaktion med andra kan barnet ta del av kunskap, utforska nya idéer och förstå samband. Språket fungerar som en nyckel till att upptäcka världen och bygga förståelse för begrepp och sammanhang.

För vem passar utbildningen?
Kursen riktar sig till dig som arbetar inom förskola och/eller grundskola och vill fördjupa din förståelse för barns språkutveckling. Du får möjlighet att utforska teorier, metoder och praktiska verktyg för att främja en sund språkutveckling, oavsett barnets ålder. Fokus ligger på att förstå olika utvecklingsstadier och att skapa en stimulerande miljö som stödjer barns språk och lärande.

Målet med kursen

• Utveckla kompetens inom språkinlärning och språkutveckling hos barn – från tidig ålder upp till grundskolan.

• Få kunskap om arbetssätt som stödjer språk- och kunskapsutveckling hos flerspråkiga barn.

• Förstå vad ett interkulturellt arbetssätt innebär och hur det kan tillämpas i praktiken.

• Använda pedagogiska verktyg och modeller för att arbeta med barns och ungas språkutveckling.

• Lära dig grundläggande teorier om första- och andraspråksutveckling samt faktorer som påverkar dessa.

• Få insikt i språkets uppbyggnad och användning.

• Förstå multimodala uttryck hos barn och hur dessa kan stödjas.

• Utforska barns tidiga möten med skriftspråket och de första stegen mot att skriva och läsa.

• Utveckla kompetens inom kommunikation och socialt samspel.

• Förstå skillnader och samspel mellan verbal och icke-verbal kommunikation.

• Använda IKT (informations- och kommunikationsteknik) som hjälpmedel i språkutvecklingsarbetet.

Distans med onlinelektioner
Med distansstudier, även kallat fjärrundervisning eller online-utbildning, kan du delta i kursen från vilken plats som helst, så länge du har tillgång till internet. Denna flexibilitet gör det möjligt att balansera studier med arbete, familj och andra åtaganden på ett effektivt sätt. Kursen ges på 50% studietakt under 18 veckor, med schemalagda onlinelektioner 1 gång i veckan. 

Många som lever med missbruk möter förutfattade meningar och stigmatisering. Med rätt kompetens och ett respektfullt bemötande går det att skapa bättre förutsättningar för förändring. Beroende är vanligt förekommande vid psykisk ohälsa, men kan vara svårt att identifiera. När beroendet blir en del av helhetsbilden riskerar den psykiska ohälsan att förvärras. Därför är planering av behandlings- och motivationsinsatser samt god samverkan mellan olika aktörer avgörande för att den enskilde ska få rätt stöd. Utan tillräcklig kunskap finns en risk att viktiga behov förbises, vilket kan hindra återhämtning och stabilitet.

Hur reagerar kroppen efter en längre tids beroende? Vad händer när ett preparat behöver trappas ner och varför är det viktigt att följa både fysiska och psykiska symtom under avgiftning? De svåra symtom som kan uppstå när droger lämnar kroppen kräver att vården agerar med rätt kunskap – fel hantering kan få allvarliga följder. Lika viktigt är det att hitta drivkrafter och mål som gör att livet känns meningsfullt för den enskilde.

För vem passar kursen?
Kursen riktar sig till dig som har minst ett års erfarenhet inom LSS, socialpsykiatri eller psykiatri på minst 50 % tjänstgöring. Exempel på yrkesroller som är relevanta är skötare, boendestödjare och stödassistent.

Målet med kursen

• Få fördjupade kunskaper och konkreta verktyg för att förstå, bemöta och stödja personer med beroendeproblematik och psykisk ohälsa.

• Öka förståelsen för samsjuklighet och hur farmakologiska samt psykosociala behandlingsmetoder kan användas vid psykisk ohälsa.

• Lära dig hur missbruk och beroende utvecklas samt vilka biologiska, psykologiska och sociala faktorer som påverkar.

• Hantera missbruk, skadligt bruk och beroende utifrån biologiska, psykologiska och sociala perspektiv.

• Få praktiska verktyg för att planera och genomföra individanpassade behandlings- och motivationsinsatser.

• Identifiera behov, välja lämpliga stödåtgärder och använda motiverande samtal för att främja förändring.

• Utveckla förmågan att samverka med socialtjänst, psykiatri och beroendevård för en mer sammanhållen och effektiv vårdinsats.

• Förstå hur faktorer som ålder, kön, livssituation och sociokulturella aspekter påverkar behandlingsval och vårdinsatser.

• Bli bättre rustad att professionellt och etiskt möta och stödja personer med beroendeproblematik och psykisk ohälsa.

Distans med onlinelektioner
Med distansstudier, även kallat fjärrundervisning eller online-utbildning, kan du delta i kursen från vilken plats som helst, så länge du har tillgång till internet. Denna flexibilitet gör det möjligt att balansera studier med arbete, familj och andra åtaganden på ett effektivt sätt. Kursen ges på 50% studietakt under 16 veckor, med schemalagda onlinelektioner 1 gång i veckan.  

Ungdomskriminalitet är ett växande samhällsproblem som kräver både kunskap och rätt verktyg för att kunna motverkas. För att förstå och förebygga att unga dras in i kriminalitet behövs insikt om bakomliggande orsaker, riskfaktorer och hur samhällets stödinsatser kan användas på bästa sätt. Yrkesgrupper som lärare, elevassistenter, fritidspedagoger och personal inom vård och omsorg vittnar om ett ökande behov av praktiska metoder i mötet med unga, och om riskerna när den kompetensen saknas.

Ett särskilt fokus ligger på att bygga förtroendefulla relationer som grund för förändring. Under kursen arbetar vi med praktiska handlingsplaner och tittar på framgångsfaktorer som samverkan mellan olika aktörer. Målet är att ge dig både teoretiska och praktiska verktyg för att främja positiv utveckling hos unga.

För vem passar kursen?
Utbildningen riktar sig till dig som möter unga i riskzonen och har minst ett års erfarenhet inom kriminalvården, skola, socialtjänst, HVB-hem eller liknande verksamhet på minst 50 % tjänstgöring. Kursen ges helt på distans med 50 % studietakt, vilket gör att du kan kombinera studier med arbete och delta oavsett var i Sverige du befinner dig.

Målet med kursen

• Få fördjupade kunskaper och praktiska verktyg för att arbeta brottsförebyggande och bemöta unga i kriminalitet.

• Lära dig att använda pedagogiska metoder och skapa trygga ramar som stärker och motiverar ungdomar.

• Identifiera kriminalitetens bakomliggande drivkrafter samt förstå risk- och skyddsfaktorer.

• Förstå normer och subkulturer och hur sociala strukturer, familjesituation och socioekonomiska förhållanden påverkar.

• Bemöta målgruppen på ett professionellt och relationellt sätt för att bygga förtroendefulla relationer.

• Utveckla kompetens i att samverka med skola, socialtjänst, rättsväsende och vård för en helhetssyn kring unga i riskzon.

• Genom caseträning analysera brottsmönster och tillämpa juridiska verktyg och lagstiftning i praktiken.

Distans med onlinelektioner
Med distansstudier, även kallat fjärrundervisning eller online-utbildning, kan du delta i kursen från vilken plats som helst, så länge du har tillgång till internet. Denna flexibilitet gör det möjligt att balansera studier med arbete, familj och andra åtaganden på ett effektivt sätt. Kursen ges på 50% studietakt under 14 veckor, med schemalagda onlinelektioner 1 gång i veckan.  

Utbildningen omfattar kunskap om att identifiera och behandla olika sårtyper samt förstå de faktorer som påverkar läkningsprocessen. Vi tar upp evidensbaserade metoder för både sårvård och behandling, hygienrutiner och hur förebyggande åtgärder kan minska risken för att nya sår uppstår. Ett särskilt fokus ligger på personcentrerad vård och att ge patienten stöd i egenvård.

Du får även insikt i hur faktorer som ålder, livssituation och samsjuklighet påverkar val av behandling. Kursen ger dig verktyg för att planera och genomföra individanpassade vårdstrategier, samt för att samarbeta med andra yrkesgrupper inom vården för att säkerställa en helhetsinriktad insats för patientens hälsa.

För vem passar kursen?
Kursen riktar sig till dig som har minst ett års erfarenhet inom vård och omsorg på minst 50 % tjänstgöring. Den är särskilt relevant för undersköterskor och andra professioner där sårvård är en central arbetsuppgift. Du får både fördjupade kunskaper och praktiska färdigheter för att på ett professionellt och säkert sätt kunna identifiera, behandla och förebygga sår.

Målet med kursen

• Utveckla fördjupade kunskaper och praktiska färdigheter för att identifiera, bedöma och behandla sår på ett patientsäkert och personcentrerat sätt.

• Förstå hur läkningsfrämjande och läkningshämmande faktorer påverkar sårläkningen och anpassa vårdinsatser för bästa resultat.

• Få insikt i olika sårtyper och deras specifika vårdbehov.

• Utföra och anpassa omläggningsrutiner utifrån sårens tillstånd och individuella förutsättningar.

• Arbeta med evidensbaserade metoder för sårbehandling.

• Följa hygieniska principer för att minimera infektionsrisk och skapa en säker vårdmiljö.

• Utveckla förmåga att samverka med andra vårdprofessioner för en helhetssyn på patientens hälsa.

• Använda samarbete i vårdteam för att planera, genomföra och utvärdera individanpassade vårdstrategier som stödjer återhämtning och välbefinnande.

Distans med onlinelektioner
Med distansstudier, även kallat fjärrundervisning eller online-utbildning, kan du delta i kursen från vilken plats som helst, så länge du har tillgång till internet. Denna flexibilitet gör det möjligt att balansera studier med arbete, familj och andra åtaganden på ett effektivt sätt. Kursen ges på 50% studietakt under 14 veckor, med schemalagda onlinelektioner 1 gång i veckan.